有人说教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。我说教师是小溪,奉献了自己,也充实了自身。
曲指算来,我走向工作岗位已经16年,不知不觉中眼角的鱼尾纹已经渐渐增多,生活似乎也平淡的出奇,而自己却感觉非常的充实,因为我把自己的时间给予了我的学生,我的学生把快乐悄悄地送到我的心里。
我送走16届学生,我自豪过,因为我的学生中有不乏走进国内大学或到国外深造的姣姣者,看到他们我有一种说不出的成就觉;我欣慰过,当一张张熟悉的面孔映入我的眼帘,一声声亲切的问候传入耳畔之时。或许这就是一名教师的追求吧,而我品味起一件件记忆中的往事,心中往往更多的是欢欣。
我常常在街道上凑巧碰到很多我都不熟悉的面孔兴奋的告诉我,老师,还记得我吗?简单的一句问候,让我感动又激动。这种教育的播种,竟也有如此丰厚的收获。
一天天,一年年,我没有统计过失去了多少休息的时间,我只记得与学生们一起分享的快乐,为他们获得的一个个冠军而欢呼;为他们的失利而惋惜;为他们的进步而欣喜。学生们告诉我,走进了中学又获得了什么成绩,我自豪,尽管我只是一个普通老师,我的努力让学生们找到了自我,为他们的成功走向社会,奠定了基础。
曾有几次,我收到了内陆学生寄来的水果-榴连,还写了一张贺卡,上面写道:老师,我们多想您;想再听到您风趣又严肃的讲课。我很感动。所以,每当水果季节,我都会想起这群纯真脸孔的学生。
有多少学生记得我,我不在乎;有多少学生感谢我,我也无所谓;因为我在给予的同时,已经得到了丰厚的回报。
我曾经也颓唐过。我也曾经失去很多次很好的改行的机会,但我无悔。现在,我快乐,因为那一双双纯真的学生眼中,我看到了自己的存在的价值,这将成为我终生享用不尽的财富!
2 条评论:
当我看到学生有所成就时,我就有一丝丝的成就感,苦过就好了,伤痛会好的。
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